三个人分完丹药，姜诺提议：“要不在去盘山顶看看？”

    “选个地址，然后好好的规划一下，也方便我画图纸。”

    “东峰、西峰都比较平整，选哪个峰好？”

    “东为上，东边看日出也早，那就选东峰呗。”

    “走，先上去仔细看看。”

    “姐姐你好像还没吃饭呢？”

    “忘记了，不吃了，晚上也吃了几粒丹药。”

    “你们俩人吃了吗？”

    “也没吃，起来就跑这儿坐着等你。”

    “那就先去吃饭呗！”

    “轩辕立，你先回去把丹药收好。”

    “我们先去吃饭。”

    “吃完饭再去爬山吧！”

    三人，吃过早餐，悠闲的向盘山走去，初夏的太阳有点热了，普通人都开始挥汗。三个人信步闲庭地往山顶走，走到半山腰的时候，遇见了4位学院的书画老师。

    “张老师，冯老师，李老师，高老师，你们一起约着爬山啊！”

    “姜院长，是啊，你们也一起来爬山？”

    “到山顶看看，周末没有事来健身！”

    “一起走吧。”

    一行七人说的话向山上走。

    “诸位老师还适应学院的生活吗？”

    “还行，感觉有点紧张，但是很开心。”

    “虽然学员的年纪都不小了，但是都很认真。”

    “我发现了几个好苗子值得好好培养。”

    “大家都喜欢这份工作吗？”

    “很不错，谢谢三位院长。”

    “希望四位老师，能长期的在学院里任教，我们有长期发展的计划。”

    “以后每年都要招生，老师的缺口也是越来越大。”

    “这一届的学员毕业的的时候，争取留下两位。”

    “以后每年都留一两个名额留校，也算是对学员的一种激励。”

    “有道理。”

    “理论上来，我们留下来也可以，但是，一些后续的因素，比如子女入学、家属各方面的原因。”

    “这些我们都有考虑到。”

    “可以在附近给联系，小学、初中教学质量都可以。高中一般的都要自己考，可以住校。”

    “学院会尽最大的努力来帮助老师解决后顾之忧，还望老师也多担待一些。”

    “客气了，我们会努力做好本职工作。”

    “这学院的地理位置真好，靠着这一座山清水秀的大山。”

    “是啊，有藏龙之势，是个好地方。”

    “这地方风水好啊，适合培养人才。”

    “我们想在山上建一个分校，学员可以到山上来写生，武学班的也可以上来练功。

    “那太好了。”

    “我们也有理由多上几次山，即健身入可以看美景。”

    “是个好项目。不过这山是国家的，有那么容易吗。”

    “计划建一个道观。”

    “也供游人参观，吸引游客。”

    “白天学生可以来画画，练功只能到晚上，白天人太多了。”

    “可以呀，人家不说夏练三伏，冬练三九。”

    “就当做是神韵书画院的写生基地就好。现在都时兴搞联合。”

    “邀请一些道家的人，过来驻扎一下，这样很正规。”

    “没打算请外人，就用学院的人来管理。”

    “这样也好，便于管理。”

    “只是一个设想，还需要等着报批。”

    “有想法就成功了一半。”

    “那边应该瀑布不错，带你们过去看看。”

    “素描有味，用写意画出来也更加有气势。”

    “回去试着创作一份！”

    “好呀，等着看几位的大作。”

    “创作几张裱一裱，挂在我们的办公室里。”

    “没问题。”

    “书画都是即兴创作，一高兴，兴致上来，就下笔有如神。”

    “有的人创作喜欢一气呵成，有的一篇作品需要花上几天甚至半个月，那种长卷都需要画几年！”

    “书画家都是真功夫！”

    “十年书法三年画，只要用心，世上无难事。”

    “4位老师，你一言我一语的在那里评论着。”

    “就像剑与书法一样，可以互通。”

    “道与艺术也是不分家的。”

    “是这个道理，道家的画符与书画有不解之缘。”

    “我们的书画院真的是文武双修，要是再能上文化课更好。”

    “这个暂时还未列入计划，再等两年吧，我们招生的基本上都是成年人。”

    “计划是每一年把最小年龄下降一年，还要考虑多种因素。”

    “是的，步伐也不能迈得太大，学院压力也大。”

    “如果武学院比较好的话，对于书画院可能就显得不那么重要了。”

    “这个学院的最终目的是引人入道，走上修行路。”

    “也不能这样说，就是相得益彰，都有好处，互补互通。是需要共同存在的。”

    “古往今来，不少人都写过这座山，一个人一个视角，一个人一个看点。”

    “我们的前人也是喜欢游山玩水，处处留下墨宝。”

    “现在不提倡这样了，不准乱写乱画，保持文明旅行。”

    “这里雕刻的一部分书法，和我们那是书法城有得一拼。”

    “艺术都是相通的。”

    “想那些年，我每天都去碑林看字，有时就在那里临摹。”

    “那种环境，对于练习书法来说是最好的，可以让人专心，一丝不苟。”

    “现在世界各地的游人，都到我们的书法城去参观。”

    “我们那里是二王的故乡啊！”

    “给院长申请一下，有机会带领我们的学员去看一下。”

    “可以，等到这个学期快结束的时候，可以搞一次活动。带领我们刑事法院的所有学员去参观我们的故乡，去看大美书法城。”

    “我们的家乡也是风水宝地。”

    “等过段时间我和本地的书画家，打个招呼，搞个联合，让他们过来，给来个讲座或者现场绘画表演。”轩辕立又说。

    “那太好了，初来乍到，我们和本地的书画家，都没有多少交流，那就请轩辕院长，给我们搭桥，互通有无，相互学习。”

    “客气了，你们都是姜院长的朋友，我们更应该有友好合作。再说姜诺还是我的干姐姐。”慕容秋也插言道。

    “我们在一个学院里都是一家人。学院齐心，战无不胜，攻无不克。”

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