“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”

    开学伊始，阳江一中的高一新生们之间就像是飓风席卷过一般，大多数人都能哼上这几句，动听的旋律仿佛有种洗脑的魔力，让人过耳难忘，一旦有人哼唱两句，其他人便忍不住跟着唱起来。

    这个现象先是在高一年级中普及流行，很快就流传到高二、高三，几乎人尽皆知了。

    开学还没有几天，这首歌以及它的“创作者”马光明就成为全校的一个现象级的存在。

    一个高一新生能有这样的能量，这是阳江一中有史以来尚未有过的现象。

    马光明现在行走在校园里，刚开始被人指指点点的，他还觉得还有些不适应——他并不喜欢成为瞩目的焦点，但后来也就淡然了，你还能挡得住别人的嘴？既然无法阻拦，干脆视而不见。

    如今对于他来说，在学校里最重要的事情，是先把功课做好，把学业赶上。在此基础上，马光明并不排斥做一些别的事情，比如，踢踢球锻炼身体，比如担任某一学科的课代表，或是担任班级干部。

    当然，以他中考进校的成绩，还不足以进入吉祥以及任课老师们的法眼。

    马光明中考完毕还觉得自己挺不错的，能以优异的分数考取阳江一中，这在当年是可望而不可即的事情。但分班之后，他才感觉到与真正学霸们之间的差距。

    红旗中学毕竟是个普普通通的农村中学，哪里就能轻易涌现出卧龙凤雏来？

    跟别的学校相比，就差了许多。毕竟，阳江县素来有着教育之乡的美誉，靠着比别人更加内卷的方式，涌现出一大批高分学生。

    马光明所在的6班一共51名同学，40人是超过录取分数线的，其余11名则是差了一点分数，用钞票填补了差距之后录取的。

    但阳江一中还是比较严格，比录取分数线差20分的，就算捧来二三十万，也是无济于事。

    马光明的中考分数在班级排名第25位，按理说，正好是中等偏上的位次。但这个数字并不好，当地有句俗语“二五”，是笨蛋傻瓜的近义词。

    刚开始的时候，老师与同学、同学与同学之间还不熟悉，有时候喜欢报学号代替名字，每次有人喊到“二五”的时候，都会引来一阵哄笑。

    与之差不多的还有38号，年轻的学生们受港台古惑仔片的影响，动辄喜欢骂女人“三八”，言语之中充满嘲讽和鄙夷。

    不幸的是，褚新颜正好是38号。每次有人喊到这个学号，褚新颜都涨红了脸，让那些青春痘更加醒目，引得一群人更是笑得肆无忌惮。

    与褚新颜不同的是，马光明对此丝毫不在意，中学阶段，学生之间相互取外号、绰号的习惯由来已久，他早就练就了一副刀枪不入的心境，这些言语的打击，又岂能奈何得了他足可以用来防弹的脸皮？

    但高中阶段与初中有着本质的区别，这一点他心知肚明。初中的知识点相对简单，而且量也较少，实在弄不明白，认认真真看看书，看看笔记，看看错题，也就很快能够弄懂。

    中考的考题也于教纲上的差不多，而且偏于简单化。高考就截然不同了。

    有人曾经说过，初中的老师是教给学生做馒头的技术，考的也是做馒头；但高中老师教的是炒菜，然后考的是让你做出满汉全席来。

    高中的知识点多且难度更大，老师讲的节奏又较快，一个不慎没弄明白，很容易就一连串的弄不明白，然后就跌跌撞撞地跟不上节奏，与前面的学生差距也就越来越大。

    很多人在高一的时候还能勉强跟上，但随着时间的推移，到了高二高三的时候，班上就分出明显的层次来，好的越来越好，差的越来越差，形成两极分化的局面。

    要想在激烈的竞争中不被别甩下去，就必须要着实下了一番工夫。

    马光明在这方面不敢大意，每天高度集中精力听课，讲义记得满满，回去之后还要再温习一遍。

    早上他习惯了早起，倒没有觉得有多辛苦，趁着九月份早上不冷不热的黄金时间段，将新的一天要讲的内容预习一遍，为听课做好充足的准备。

    早餐很好解决，学校食堂有，对面的小饭馆也有，他一个人很容易对付，一碗稀饭，两个包子，外加一只鸡蛋，一瓶牛奶。

    营养在长身体的关键时候，绝对不能缺失。他还想通过进补、锻炼，看看个头能不能蹿到一米八呢。

    前世个头只有一米七五，他始终还是觉得矮了一些。重生一次，或许在身体上也能有所进步，可以更快更高更强——当然，某些方面还是更慢一些好。

    午饭晚饭都在学校食堂解决，虽然食堂饭菜的味道一般，但好在份量很足，负责打菜的阿姨手也不轻易抖。

    在任何时候，都没有比能吃饱饭更重要的事情了。

    当年没有能够考进阳江一中，便觉得这个学校里的一切都那么令人向往；等到自己真的真的考进来的时候，就觉得也不过如此。

    城里的人要出来，城外的人想进去，世界上求而不得或者身陷其中的人，所思所想大抵如是。

    但有人的地方就有江湖，纵然只是一个高中学校，也不能例外。

    周五下午的一节体育课，6班跟5班是重合的。

    刚开始的体育课，并没有太多的课程及任务，所以大半截的时间，都用来自由活动。

    马光明照例要跟几个同学一起踢踢球，一直闷坐着上课，也的确很累人，这会儿肆意撒下欢，也算是一张一弛，文武之道。

    恰巧5班那边也有几个哥们喜欢踢球，都想踢会儿球缓解缓解学习压力。

    相请不如偶遇，两个队伍就以班级为单位，开始了一场小型的友谊赛。

    受2002年中国队冲进世界杯、2004年亚洲杯中国队夺得亚军影响，校园内足球氛围还算可以——仅仅是还可以，一群一群偏向读书，平常疏于锻炼的学生，技术就谈不上了，他们还处于一群人追着球跑的起步阶段。

    马光明是有一定的技术底子的，当年在大学的时候，学习压力不大，他是系队的主力；毕业工作后，他还加入了一个业余球队，利用周末的闲暇时间去踢踢野球，参加参加业余比赛。

    现在他的身体条件更加出色，两下一结合，倒显得在这一群同龄人中，他的技术能力格外出众，场上也有高于一般人的大局观。

    不到十分钟，他就打进了两个球，还利用对方密集包夹他的机会，给队友输送了两三次绝佳机会，只可惜队友们都没能把握住。

    一时间5班的队伍被踢得狼狈不堪，毫无还手之力。这让5班的那群热心观众有些看不下去了——大家的集体荣誉感还是很强。

    很快就有5班的学生招呼着自己班上的其他男生，就连刚才一直在篮球场上呼风唤雨的黄俊也被喊了过来，站到了场边，冲着本班的一个同学招了招手：“你下来，让我上。”

    黄俊的篮球打的的确还行，在红旗中学的时候就是个中高手。

    但马光明从未见过他在足球场上踢过球。

    不过运动之间是相通的，大家都不是职业球员，足球场上踢野球的也好，篮球场上打野球的也罢，只要体力好，感觉好，都能切磋一下。

    黄俊换下一个同学，坐镇后方，指挥着本班的同学集体压上，采取抢逼围的战术。

    这明显是不懂踢野球，踢野球的时候，最忌讳一窝蜂乱上，胡乱一来，必然导致后方空虚。

    更何况一群不会踢球的人，怎么可能把抢逼围的战术运用得当？

    6班这边很快就觅得了反击机会，马光明从人群中将球传出，然后沿着边路衔枚疾进，同时高声招呼着拿球的同学把球传给自己。

    5班的几个队员急着折返过去抢球，没有人留意马光明，等到球传到了马光明脚下的时候，才发现那片区域空挡留得非常大。

    这些人跑来跑去已经没有了多少劲，就算想会追马光明，也是鞭长莫及，只能喊着让最靠近的黄俊防守过去。

    马光明顺势带球向前，趟了几步，眼看着就要杀进禁区，逼近对方的球门。

    留守在后方的黄俊低吼一声，从斜刺里杀出，直接冲着马光明撞了过去。

    他在当初在红旗中学就跟马光明结下了梁子，这会儿看马光明风光无限，心里更是恼羞成怒，便想着下个黑脚，直接踢人，让马光明吃点苦头。

    马光明毕竟是野球场上混迹多年的人，自我保护意识远大于进球意识，余光瞥见不妙，一个急停闪避，堪堪从径直撞过来的黄俊身边让开，丢掉了球权。

    两个人都不曾想到，5班的大高个守门员见马光明获得了绝佳的机会，只得硬着头皮弃门而出，整个人直接封堵上去。

    马光明这么一躲让，大高个守门员也收不住脚，呼地跟黄俊撞倒了一起，只听见球场上“嘭‘地一声，两个人正面撞击，双双跌倒再低，紧接着两个人齐声哀嚎起来：哎哟！